5月28日，1929cc威尼斯召开教职工线上会议，开展师德师风论坛活动，号召全体教职工认真学习《师德师风培训班青年教师致全校教师的倡议书》，加强师德师风建设工作。
全体教职工认真学习了《师德师风培训班青年教师致全校教师的倡议书》，参加培训班的12名教师结合学习情况分享了对加强师德师风建设的感想和认识。
党委书记樊敏表示，师德师风建设是教师队伍建设的首要任务，全体教职工要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，认真贯彻党的教育方针，将立德树人融入教育教学全过程，切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。
附：青年教师学习感想：
毕曙光：通过此次青年教师师德师风专题网络培训，我清醒地认识到师德师风建设的重要性，增加了自己形成正确教育观、学生观和教学观的紧迫感，将认真领会“师爱为魂、学高为师、身正为范”的内涵。
田迪：在新时代教育使命的要求下，我们时刻要以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。在科研教学上，我们要坚持严谨治学，弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，精益求精。坚持学术道德，恪守学术规范，尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严，才能抵制学术失范和学术不端行为。近年来，社会不良风气对高等教育行业造成了很大污染，屡见师德师风丑闻，我们要树立正面的教师形象，以高标准要求自己，为国家和社会带来更多的正能量，传递优秀的价值观。
闵雪：一提到教师，人们自然而然会想到一句古语：“师者，所以传道授业解惑者也”。作为一名从教不久的青年教师，通过参加“青年教师师德师风专题网络培训班”，我对教师的职责有了更深入的理解。教师不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。因此，我们不仅要时刻学习充实自己的学科知识，还应该不断地提高自身的道德修养，这样才能成为一名合格的新世纪教师，才能培养出德才兼备的高素质人才。
卫增峰：教师是人类灵魂的工程师，是一个神圣的职业，而师德师风更是一个教师的灵魂，既是教师们做好教育教学的前提，也是是每一位教师的立身之本。教师，尤其是青年教师，应该具备强烈的责任感、职业感和事业心，这种爱岗敬业的精神是师德师风的重要基础！
艾丽：此次疫情，防护纺织用品发挥了巨大的作用，尤其是新兴的无纺布非织造专业，功能性纺织品在工业上的应用也显得尤为重要。咱们1929cc威尼斯作为湖北地区的纺织院校，我有幸成为染整专业的一名新晋教师，我觉得自己任重道远，在以后的工作学习中，以科研为己任，努力为国家的工业建设添砖加瓦，尽自己绵薄之力。
万骏：作为高校教师，要加强师德师风建设，要做到科学筹划。无论是教学岗还是科研岗，我们都已失去了半年时光，但也正因如此，让我们在家有了更充足的思考与规划。这种深思熟虑的规划将为我们后续工作奠定坚实的基础。例如，在以往工作中科研岗的教师没法全身心的投入到课题设计中，这对学生的培养和自身未来定位都将产生一定影响。然而，在今年疫情中，我们在相对较轻的教学任务下，能将足够的精力投入到科学研究中，这也为学校的未来做了科学筹划。综上所述，科学筹划无论在国家层面还是个人规划面前，都是一种复合中国特色的独特加减法。
张然：德高为师，身正为范，作为一名高校教师，不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞。在加强自身的业务能力的同时，不断提高自己的道德修养和文化内涵，坚持以学生为主体，用自己的爱心，耐心和责任心，尊重他们、信任他们、引导他们，把他们培养成优秀的社会主义接班者和建设者。
熊金艳：新时代的背景下高校青年教师对新鲜事物、理念的接受能力比较强，容易与学生建立亦师亦友的关系。我们要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，做好“教书匠”的同时更应通过教学活动做个在学生心灵上精心施工的工程师。
程锴：通过“青年教师师德师风专题网络培训班”的学习，我认识到高校青年教师要以身作则，无私奉献，提升自身专业素质及业务水准， 积极进取，汲取广博的知识，不断完善自我，提高自己，激发工作热情，积极投身教学科研。成为自身素质较高，个人业务水平高，深受学生喜爱的教师。
何华玲:经过深入学习“厚植爱国情怀涵育高尚师德，加强新时代教师队伍建设”专题网络培训，学习了更好育人方法，领悟了师德师风的内涵。进一步地增强了自身的教育理念，为今后在教书育人方面发挥了重要的引领作用。在新时代下我们要做“四有”好老师，履行一份“为教师立言、为教育铸魂、为社会作则”的责任与担当。
毕惠婷：作为青年教师，要加强师德师风建设，另外要有清晰的5-10年职业规划，积极参加专业技术领域的学术和教学交流会议，学习系统的科研研究理论和方法，切实提高自己的科研能力。此外，不断充实和提升自己，享受教学外的生活。同其他领域的工作人员交流、学习，拓宽自己认知宽度。同时，科研也是一个创造的过程，永远像学生时代一样享受科研，化压力为动力。
于志财：通过“厚植爱国情怀涵育高尚师德，加强新时代教师队伍建设”专题网络的培训学习，进一步体会到师德师风在教育中的重要性。经过培训学习，领悟了师德师风的内涵，提高立德育人思想意识，加强教师职业道德建设，体现师德师风时代价值，今后会继续承担立德树人的使命和任务，提高自身的师德素养。
